Leerlingen groeien op in een steeds complexere, pluriforme maatschappij. Onze school wil onze leerlingen daar op een actieve wijze op voorbereiden. Dat doen wij op verschillende manieren:
- Bij dagopeningen en lessen levensbeschouwing leren leerlingen na te denken en met elkaar te overleggen over hoe zij in het leven staan. Daarbij komen levensvragen aan de orde, vaak aan de hand van Bijbelverhalen. Afhankelijk van het onderwerp komen deze onderwerpen ook bij andere lessen aan de orde.
- In school leven leerlingen en onderwijspersoneel met elkaar samen in een minisamenleving. Daarbij kunnen zij ook oefenen in het samenleven met elkaar. Dat komt aan de orde in mentorlessen, overlegsituaties (leerlingenraad en deelraad), groepswerk en projecten.
- In en buiten de school oriënteren leerlingen zich op de samenleving en leren ze hun eigen positie ten aanzien van maatschappelijke thema’s te bepalen. Dat gebeurt in de lessen maatschappijleer, maatschappelijke stages en onderwijsprojecten, bijvoorbeeld op het gebied van ontwikkelingssamenwerking.