De mentor als spil
Leerlingbegeleiding is er voor alle leerlingen. We vinden dat dit hoort bij goed onderwijs. Onze begeleiding is nauw verweven met het leerproces, waarbij de mentor als spil fungeert. Daaromheen staat een team van (vak)docenten, dat regelmatig overlegt. Bij specifieke problemen vraagt de mentor hulp aan de remedial teacher, de leerlingencoördinatoren, de counselor, de decaan of de orthopedagoog. In de loop van het cursusjaar is er een uitwisselingsmoment met de basisschool. Hierbij worden onze ervaringen gedeeld met die van hen. Het is belangrijk dat de mentor bij bijzondere situaties zo snel mogelijk wordt ingelicht door ouders/verzorgers of de leerling zelf. U kunt altijd via de school contact opnemen met de mentor (telefonisch of per mail) en de situatie doorspreken.
Leerlingencoördinatoren
Naast de mentor spelen de leerlingencoördinatoren een belangrijke rol. Zij kennen alle leerlingen binnen onze school en ondersteunen de mentoren. Onze leerlingencoördinatoren houden zich bezig met zaken of voorvallen van de leerlingen, daar waar dit de grens van de taak van de mentor overstijgt. Het kan gaan om gedragsproblemen van leerlingen, problemen rond pesten en andere leerling-gerelateerde problemen met zowel medeleerlingen als met docenten. De leerlingencoördinatoren hebben nauw contact met de mentoren, onderwijsassistent, unitleider en counselors.